根据美国CDBI研究院的BDQE-3.0评测系统的报告数据,AGIT早期干预方案进行指导,专门为脑发育异常的儿童制定针对性的干预计划,如语言发育迟缓、停滞、顺序异常;大运动发育表现不均衡;注意力不集中等常规发育水平的各种延后问题。其中干预计划包括内部营养补充计划+外部综合训练计划
【内养+外训】
内部大脑机能的提升是基础,外部训练刺激才有价值,将两种干预措施进行有机的结合,双重作用下,可以形成“1+1>3”的提升效果,以促进儿童的智力水平、大运动发育等方面的全面提升
关于【内养】方面,多项研究表明,适当的营养摄入可以促进儿童大脑的正常生长和发育
例如,一些研究发现,婴幼儿期缺乏营养会导致神经系统功能受损,影响后续的认知和学习能力(Colombo, et al., 2004)
因此,在内养方面,实施科学的【营养补充计划】,科学合理地提供稳定、足量的优质营养素,对于儿童大脑发育具有重要的意义
参考文献:Colombo J, et al. Long-term effects of LCPUFA supplementation on childhood cognitive outcomes. AJCN. 2004;98(2):403S-412S.
在【外训】方面,充分利用早期敏感期,针对不同年龄段儿童的特点进行相应的训练可以有效提高儿童的智力水平
例如,一些研究表明,儿童在3岁左右处于非常敏感的时期,并且很容易接受语言的训练
因此可以采取儿童听觉训练、交互性语言、感统训练等不同形式的【外部训练计划】,有助于提高儿童语言水平(Fernald, et al., 2013)
参考文献:
Fernald A, et al. Language learning in infancy. In F Cambridge Handbook of Child Language.. 2013:99-126..
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