案例反馈

两个周期孩子进步17名,这样的进步你羡慕吗

1、基本情况

姓名:晓彤

性别:女

年龄:12岁

情况描述:学习静不下心来,成绩下滑厉害,注意力不集中坐不住,成绩总是不理想,越来越自暴自弃。

2、干预前

通过和晓彤妈妈的沟通发现,晓彤一直存在注意力不集中的现象,因为学习成绩一直在下滑,孩子的学习压力也很大,因为孩子年龄也比较小所以一直没当回事,认为刚升入初中可能是不适应的缘故。后来发现晓彤的情绪越来越低落,写作业的时候总是不审题或者看串行,而且坐不住小动作特别多,这个时候家长才意识到晓彤的情况很严重,不能在继续放任不管了。

后来经过和晓彤妈妈的详细沟通后,根据晓彤的情况制定了专属方案,而且要求家长要全力配合,有问题及时反馈。

3、干预后

干预一段时间后,晓彤的进步非常明显,此次期末考试成绩提高了89分,班级进步了17名。晓彤也有了学习的动力。随着进步越来越明显,晓彤的性格也变得开朗了很多,不在自暴自弃,写作业的时候也会很仔细的审题做完后还会自己检查。

4、老师点评

刚开始和晓彤的家长取得联系后发现他们很担心,觉得没有及时带晓彤做干预,通过我们的我们首先给孩子做了专业的测评,并为晓彤制定了专属的定制化管理方案。整个过程晓彤的家人都非常配合,看到孩子的进步,家长也非常感谢我们。

————国际认证儿童大脑发育评测王老师

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